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mgm美高梅app:明智和可操作的学习环境的做法

时间:2021/5/16 17:09:07   作者:   来源:   阅读:59   评论:0
内容摘要:他现任联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会常务理事,亚太可持续发展教育中心主任,北京教育学院基础教育研究所所长。科学,国务院特殊津贴专家和KDP 2017获奖学者获奖者施根东博士参观了北京中关村中学直春分校,参加了该学校雨花园户外学习场的启动仪式。北京教育科学院课程中...
他现任联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会常务理事,亚太可持续发展教育中心主任,北京教育学院基础教育研究所所长。科学,国务院特殊津贴专家和KDP 2017获奖学者获奖者施根东博士参观了北京中关村中学直春分校,参加了该学校雨花园户外学习场的启动仪式。北京教育科学院课程中心主任宋世云等一行也参加了本次课程活动。

自2002年以来,该学校参加了环境可持续发展项目(ESD),并致力于通过实验和实践指导学生关注生活和周围的生态保护。 2017年,在原有项目实践的基础上,学校引入了中国科学院声学研究所,中国科学院植物研究所,北京农业大学等优质学术资源开发课程。

在课程实施过程中,ESD综合实践俱乐部是一支“精英团队”。在中关村中学特级老师徐军和学校理科老师的带领下,他们从教室搬到户外。从书本知识到行动计划研究。随着课程和主题项目的不断扩展和深化,社区的师生们充分利用了学校的空间,创造了一个户外学习场-雨花园。

这次,史根东博士来到学校,为学校的可持续发展课程提供专业指导。在听完课程教学办公室副主任李梅的介绍后,他充分肯定了学校在ESD项目中的过往成就。并表示希望该学校将努力成为联合国可持续发展项目下的名校。随后,齐建新校长向史根东博士发出聘书,史博士正式成为特聘课程专家。

之后,专家,领导,老师和学生搬到了外面,史博士,宋主任和齐校长亲自为学生们开设了雨水花园。高一四年级学生代表徐应祥,高一五年级学生李培航等同学向来宾汇报了雨水花园周围的建设和项目研究的全过程,取得了实际效果。理科老师杨华简要介绍了该项目的意义。

施博士充分肯定了学校打破空间障碍并为学生提供可见,明智和可操作的学习环境的做法。他还充分肯定了项目组的研究成果,并称赞该项目具有典型意义,符合联合国的可持续发展精神。的项目。在评论和指导该项目后,史博士鼓励师生积极改进该项目,并决定将其纳入最近提交给联合国的会议报告中,以显示传统ESD项目学校的发展状况。在新时代。

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